jueves, 27 de abril de 2017
miércoles, 5 de abril de 2017
1. Leer el texto propuesto.
2. Realizar un
resumen corto del documento.
La conducta humana es afectada por la herencia genética y
por la experiencia. Las formas en que las personas se desarrollan se moldean
por la experiencia y las circunstancias sociales dentro del contexto de su
potencial genético heredado. La pregunta científica es justamente de qué manera
la experiencia y el potencial hereditario interactúan para producir el
comportamiento humano. Justas o injustas, deseables o indeseables, las
distinciones sociales son una parte sobresaliente de casi toda cultura. La forma
de éstas varia con el lugar y tiempo, incluyendo en ocasiones castas rígidas,
jerarquías tribales o de clan y a veces una clase social más flexible. Las
distinciones de clase se hacen sobre todo con base en la riqueza, educación y
ocupación; pero también es probable que se asocien con otras diferencias
subculturales, como vestido, dialecto y actitudes hacia la escuela y el
trabajo. Estas distinciones económicas, políticas y culturales se reconocen por
casi todos los miembros de una sociedad y algunos de ellos las resientenLo que
se considera aceptable de la conducta humana varía de una cultura a otra y de
un tiempo a otro. Cada grupo social ha aceptado, en general, gamas de
comportamiento para sus integrantes, quizá con algunas reglas específicas para
subgrupos como adultos y niños, hombres y mujeres, artistas y atletas. La
conducta inusual puede considerarse como algo divertido, desagradable o delito
castigable. Alguna conducta normal en una cultura puede juzgarse inaceptable en
otra. Por ejemplo, el comportamiento agresivamente competitivo se considera
rudo en culturas altamente cooperativas. Durante mucho tiempo, la tecnología ha
desempeñado un papel importante en la conducta humana. El gran valor asignado a
la nueva invención tecnológica en muchas partes del mundo ha conducido a la
comunicación y los viajes cada vez más rápidos y baratos, lo cual a su vez ha
dado lugar a la difusión pronta de modas e ideas en vestido, comida, música y
formas de recreación. Los libros, las revistas, la radio y la televisión
describen las maneras para vestir, criar niños, ganar dinero, encontrar la
felicidad, casarse, cocinar. De manera implícita también promueven valores,
aspiraciones y prioridades mediante la descripción del comportamiento de la
gente, como niños, padres, maestros, políticos y atletas, y las actitudes que
muestran hacia la violencia, las minorías, las funciones de hombres y mujeres,
y la legalidad
3. Resaltar los
aspectos importantes del texto que nos dejan una enseñanza
4. Ingrese al siguiente link: http://www.revmatanzas.sld.cu/revista%20medica/ano%202008/vol4%202008/tema10.htm
Lea los tipos de hechos que se presentan y resalte cada una de las
consecuencias que se originan. (Los desastres pueden ser clasificados de
acuerdo a diferentes variables, algunas de estas son. Por su aparición:
Por su duración:
Por su origen:
Los ciclones
tropicales Inundaciones por lluvias intensas y penetraciones del mar. Tsunamis:
Sequía:)
• Por su
aparición:
Súbitos: Son
aquellos fenómenos que ocurren sorpresivamente y de manera inmediata. Por
ejemplo: terremotos, avalanchas, algunas inundaciones, tsunamis
(maremotos).
Mediatos: Se desarrollan en forma más lenta y es factible predecirlos: por ejemplo: huracanes, sequías, erupciones volcánicas y otros.
Mediatos: Se desarrollan en forma más lenta y es factible predecirlos: por ejemplo: huracanes, sequías, erupciones volcánicas y otros.
• Por su
duración:
Corta a mediana duración:
Terremotos, huracanes, erupciones volcánicas, tsunamis, avalanchas y hundimientos.
Corta a mediana duración:
Terremotos, huracanes, erupciones volcánicas, tsunamis, avalanchas y hundimientos.
Larga
duración:
Sequías, epidemias e inundaciones.
Sequías, epidemias e inundaciones.
• Por su
origen:
Naturales: Son los
que se originan por la acción espontánea de la vida misma de la naturaleza o de
la evolución del planeta y se subdividen en:
• Los que se
originan por fenómenos de geodinámica interna y dan lugar a sismos, maremotos y
actividad volcánica.
•Aquellos que son
producidos por geodinámica externa dando lugar a deslizamientos, aluviones.
•Los producidos por
fenómenos hidrometeorológicos y que dan lugar a precipitaciones, inundaciones,
tormentas eléctricas, sequías, heladas.
Inducidos: Son los
provocados por la acción del hombre dando lugar a incendios, contaminaciones químicas
y radiológicas, explosiones, daños a la ecología.
Podemos decir que
sólo recientemente se ha empezado a estudiar y analizar el manejo de los
desastres en forma sistemática, los desastres no pueden ser estudiados
solamente en el momento de su impacto o en relación con los daños posteriores
que deja, sino más bien el abordaje de los desastres empieza mucho antes que
esto, se materializan en las medidas empleadas para la construcción de las
ciudades, en los estudios geológicos para escoger el lugar donde construirlas,
en la capacitación de la población y en su organización para responder en forma
eficiente ante la posible presencia del evento.
Los riesgos existen desde el origen del hombre y forman parte de nuestra historia geológica, hidrológica y meteorológica, no respetan fronteras geográficas y algunas áreas son propensas a varias amenazas de alto grado a la vez.
Los problemas más acuciantes de la humanidad actual, entre los cuales aparecen aquellos vinculados a la relación naturaleza-sociedad, en particular los desastres naturales, han ocasionado elevados perjuicios, en términos de pérdidas de vidas y económicas en los países del mundo entero, sobre todo en aquéllos que cuentan con limitados recursos materiales y tecnológicos para enfrentarlos, prevenirlos o mitigarlos.
Entre los efectos de dichos fenómenos, los daños causados a la infraestructura social tal como la salud, el agua y saneamiento, vivienda y educación han sido particularmente severas. (3)
Los riesgos existen desde el origen del hombre y forman parte de nuestra historia geológica, hidrológica y meteorológica, no respetan fronteras geográficas y algunas áreas son propensas a varias amenazas de alto grado a la vez.
Los problemas más acuciantes de la humanidad actual, entre los cuales aparecen aquellos vinculados a la relación naturaleza-sociedad, en particular los desastres naturales, han ocasionado elevados perjuicios, en términos de pérdidas de vidas y económicas en los países del mundo entero, sobre todo en aquéllos que cuentan con limitados recursos materiales y tecnológicos para enfrentarlos, prevenirlos o mitigarlos.
Entre los efectos de dichos fenómenos, los daños causados a la infraestructura social tal como la salud, el agua y saneamiento, vivienda y educación han sido particularmente severas. (3)
Por ejemplo:
Los ciclones tropicales
Los ciclones tropicales
Consecuencias:
• Pérdida y
daño de estructuras por la fuerza de los vientos, inundaciones, marea de
tormenta, y deslizamientos de tierra y lodo
•
Contaminación del suministro de agua y alimentos
• Pérdidas de
vidas humanas por diferentes causas
•
Interrupción en las comunicaciones
•
Afectaciones en los animales, los cultivos y la producción de alimentos para el
consumo humano
• Incremento de la
morbilidad por enfermedades diarreicas, otras de transmisión vectorial,
parasitarias
Inundaciones por
lluvias intensas y penetraciones del mar.
Las inundaciones
son las situaciones de desastre que con mayor frecuencia ocurren y están entre
las más destructivas. Ejemplo: el aumento de las inundaciones en Bangladesh es,
en parte, consecuencia de las deforestaciones en Nepal.
Consecuencias:
• Estructuras
dañadas por la corriente de agua, inundación, derrumbe y el impacto de
escombros flotantes. Deslizamientos de tierra a causa de suelo saturado.
• Pérdida de
vidas humanas, posibles brotes de malaria, diarrea, infecciones virales y
leptospirosis, entre otras causas.
• Posible
contaminación de pozos y agua subterránea.
• Suelen
perderse los cultivos y abastecimiento de alimentos.
• Posible
pérdida de animales y la aparición de enfermedades zoonósicas .
Tsunamis:
Consecuencias:
• La fuerza
del agua puede arrasar con todo lo que encuentre a su paso,
• Las muertes
ocurren por ahogamiento y lesiones causadas por golpes
•
Contaminación del agua potable
• La tierra
suele quedar dañada debido a la incursión del agua salada
Sequía:
Las causas de las
sequías están dadas por el efecto conjunto del fenómeno, el clima, el suelo y
la vegetación.
• El fenómeno
del NIÑO (ENOS)
• Cambios
inducidos por el hombre en la superficie del terreno y suelo
•
Temperaturas más altas en la superficie marítima
• Aumento del
dióxido de carbono atmosférico y gases de efecto invernadero
Consecuencias:
Los efectos de la
sequía, siempre dañinos, crecen en proporción con la extensión del terreno
afectado. Los daños por pérdidas repercuten en la producción agropecuaria,
piscícola y forestal, y están dados por la disminución considerable del grado
de humedad, que suelen estar acompañados de temperaturas elevadas, períodos de
larga insolación y aparición de incendios, desplazamiento de la fauna, incremento
de la población de vectores y otros fenómenos adversos que influyen sobre la
calidad de vida de la población. Todo esto trae las hambrunas masivas.
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